Quando o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, conhecido como TDAH, é identificado ainda na infância, o tratamento costuma envolver diferentes pessoas da rotina da criança. Pais, professores e profissionais da saúde podem atuar em conjunto para criar estratégias que auxiliem no desenvolvimento, na aprendizagem e no comportamento.
Essa abordagem integrada permite que a criança receba apoio tanto em casa quanto na escola. Medidas pedagógicas, adaptações na rotina e orientações comportamentais podem contribuir para reduzir dificuldades relacionadas à desatenção, à impulsividade, à inquietação e à organização das tarefas diárias.
O acompanhamento psicológico no TDAH tem um papel importante no fortalecimento da autoestima. Muitas crianças com déficit de atenção acumulam experiências de frustração, cobranças e sensação de inadequação. Por isso, a psicoterapia busca ajudar a criança a compreender suas dificuldades, desenvolver recursos emocionais e criar formas mais saudáveis de lidar com os desafios do cotidiano.
Com o tempo, o processo terapêutico pode contribuir para melhorar a qualidade de vida, ampliar a autonomia e diminuir o impacto emocional dos sintomas. Também ajuda a diferenciar comportamentos associados ao transtorno da ideia equivocada de que a criança é apenas “desorganizada”, “agitada” ou “sem interesse”.
Luísa Buhr Ciulla – Psicóloga em Porto Alegre
Atendimento psicológico voltado ao acolhimento, desenvolvimento emocional, dificuldades de atenção, comportamento e cuidado em saúde mental.
